Archive for 2013/14

Protégé : Problèmes CM2 – Télécharge et imprime – Code nécessaire

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La recette des Kolaches aux abricots que Maya nous fit goûter.

Dans le cadre d’un exposé Maya nous a fait goûter des Kolaches,

une spécialité qui nous vient de la République Tchèque.

Elle nous a ramené la recette. Comme promis la voici ci-dessous.

recette kolache  aux abricots

Ingrédients

Nombre de personnes : 6 

  • Pour la garniture
  • 100 g d’abricots secs
  • 35 cl d’eau
  • 2 cuillères à soupe de sucre en poudre
  • Pour la pâte
  • 225 g de beurre ramolli
  • 200 g de fromage frais ramolli de type Saint Morêt
  • 150 g de sucre en poudre
  • 250 g de farine

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Notre prototype de chauffe-eau solaire essayé pour la première fois au Champ du Feu

Ce jour-là, au Champ du Feu, la température était plutôt inférieure aux normales saisonnières, et il y avait pas mal de nuages. Notre prototype n’a pas très bien fonctionné.

Mais dans les jours qui suivent, nous avons fabriqué et essayé à l’école 5 nouveaux prototypes.

Nous sommes arrivés à chauffer de l’eau à 55 degrés, soit la température de l’eau chaude qui coule d’un robinet !

Nous avons même réussi (à peu près…) à faire cuire un oeuf par notre SolarCook V_1.0

Le temps nous a un peu manqué pour bien étudier le fonctionnement de nos prototypes et pour les améliorer.

Mais il paraît que certains élèves vont voir cela de plus près pendant les grandes vacances ! ! !…

Dernières Nouvelles : 66,4 ° C le 17/07/14

(photos Julie STEFAN – cliquer pour les agrandir)

 Champ du Feu 2013_14 SolarCook Champ_du_Feu_2013_14_4a Champ_du_Feu_2013_14_6a

 

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Un nouvel élève : inscription très tardive le 27 juin !

Lézard Champ du Feu

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C’était trop bien.

pippi_langstrumpf_trop_bien_j

(clique sur les photos pour agrandir)

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Protégé : Notre super-production pour la fête de l’école : Pippi Langstrumpf, la vidéo !

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Zahlen lernen und hören

Une révision très « systématique »

Trouvé sur le blog deutsch-lerner.blog.de

(« Blog, für alle, die Deutsch lernen »)

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Das Alphabet – Lieder

 

Chanson de Adriana

http://www.adriana-tanzmusik.de/

http://www.kinderlieder-adriana.homepage.t-online.de/

Tous droits réservés.

Alle Rechte vorbehalten

Auskopplung aus der CD « ADRIANA Eigene Kinderlieder 1 »

Die Lieder sind von Adriana NICHT zum freien download gestellt.

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Makotoudé – Chanson pour la fête de l’école 2013/14

MAKOTOUDE

(canon à 3 voix)

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;;;;;;;;;Makotoudé, tou na na na (4 fois).

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Sandowé é sandowé, sandowé é sandowé (2 fois).

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Tchoutchou é é, tchoutchou é ta (4fois).

 

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Ils apprennent …

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En karaoké :

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Ils ont appris ;-o))

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Reconnaître les 28 pays de l’Union Européenne et leurs capitales : entraîne-toi !

(CLIQUE SUR LES CARTES POUR LES AGRANDIR)

Carte 28 pays Union Européenne 2014

Copyright : « Toute l’Europe » pour la carte couleur,

Daniel Dalet pour la carte noir et blanc.

Attention, dans la carte ci-dessous en noir et blanc,

il manque le dernier pays entré dans l’Union Européenne (en 2013) :

la Croatie, capitale Zagreb.

Union Européenne 27 pays fin 2007 manque Croatie

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Chorégraphie – Il faut qu’on s’bouge – Chanson pour la fête 2014 de l’école

 

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Protégé : Cérémonie du 8 mai (2014) à Holtzheim, la vidéo : 4 minutes et 5 secondes d’émotions et… de souvenirs inoubliables pour certaines !…

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L’appel du 18 juin

C’est bien le 18 juin 1940 à Londres et au micro de la B.B.C.

que  le Général de Gaulle lance son appel à poursuivre le combat.

Mais cet appel du 18 juin n’a pas été enregistré !

Les techniciens de la BBC étaient trop occupés

par un discours de Winston Churchill !…

Par contre on a enregistré l’appel « du 22 juin ».

« J’invite tous les Français qui veulent rester libres

à m’écouter et à me suivre.

Vive la France, libre, dans l’Honneur, et dans l’indépendance »

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Liberté…. J’écris ton nom… Notre poème pour le 8 mai.

Liberté - Paul Eluard

Ce poème écrit par Paul Eluard en 1941, publié en 1942 en Angleterre, ici présenté dans sa version intégrale de 21 quatrains, a été parachuté en plusieurs milliers d’exemplaires par les avions britanniques de la Royal Air Force au-dessus du sol français,  en même temps notamment que des armes et des munitions à destination du maquis…

Parfois les mots sont aussi des armes…

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Maintenant une version lue par Paul Eluard lui-même :

Une autre version lue par Paul Eluard :

Version mise en musique par Francis Poulenc

(attention, c’est un compositeur de musique « classique »,

c’est assez… technique…)

 

 

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Majuscules cursives

stylo_crayon

Bientôt le concours de calligraphie !

Hm… Je sens que certains craignent d’avoir perdu la main concernant les majuscules cursives (et même pour quelques-uns ne ne les avoir jamais apprises correctement hm, hm…).

Une petite aide expresse pour anxieux et retardataires.

Tu trouveras

ici

et

ici

deux documents PDF qui te permettront de t’entraîner !

Regarde aussi

ici !

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Solution artistique…

Eva nous a dessiné la solution d’un exercice de logique effectué dans le cadre du concours « Maths sans frontières » :

(cliquer pour agrandir)

Solution Eva Maths sans frontières

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L’accord du participe passé (merci Maya !…)

 

 

accord_part_passe_vg

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Trop bon, le gâteau de la maman d’Elodie ! ! !… Euh… de la Mamie ? ;-o))

GÂTEAU AUX NOISETTES

– 250 g de sucre semoule

– 300 g de farine

– 150 g de beurre ramolli

– 4 oeufs

– 1 paquet de levure chimique

– 1 paquet de sucre vanillé

– environ 75 g de noisettes moulues

– un peu de lait

 

Mettre sucre + beurre ramolli + 4 jaunes d’oeufs dans un récipient. Bien mélanger le tout.

Ajouter la farine + levure chimique + sucre vanillé et bien mélanger, ajouter un peu de lait pour une pâte lisse et pas trop épaisse, mais pas trop fluide non plus. Ensuite ajouter les noisettes moulues, bien mélanger, et pour terminer ajouter les blancs d’oeufs battus en neige ferme.

Quand tout est bien mélangé, beurrer un moule rond de 23 cm et verser la pâte dedans.Dans un four (chaleur tournante) préchauffé à 200 degrés, laisser cuire environ 40 min.

Vérifier la cuisson après 30 min avec un couteau qui doit ressortir sec.

La Mamie d’Elodie vous souhaite à tous une bonne dégustation ! ! ! …

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Hm, … des fractions !…

(clique sur la vignette)

(fais uniquement les six premiers exercices ! ! !)

(ne passer à l’exercice suivant

que lorsque le précédent est parfaitement compris !…)

Fractions

Et pour les plus avancés, et ceux qui veulent essayer de progresser un peu :

Les Fractions – Niveau sixème

(attention, ça sera peut-être dur !…)

et aussi 3 jeux en Flash sur Echosdecole

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Projet Ecomobilité – Le célérifère, ancêtre de la bicyclette… Vraiment ?…

Nous avons travaillé sur l’histoire de la bicyclette et notamment sur le célérifère, censé être le premier lointain ancêtre du vélo…

Cocorico, c’est une invention française !

Oui, mais voilà, clique sur la vignette ci-dessous, lis attentivement le document Pdf qui va s’ouvrir.

Tu en apprendras de belles sur cette invention !…

Le célérifère

La photogaphie d’un « vrai-faux » célérifère :

celerifere-photo

Plusieurs sites sur le web propagent encore l’idée

que le célérifère est l’ancêtre de la bicyclette !…

(note bien que sur cette photo la liaison entre les roues

est différente que sur le dessin en vert trouvé sur Wikipédia,

elle est plutôt plus conforme à la – fausse- description de l’engin

que nous avons lue en classe)

Le vrai premier « deux-roues » est une draisienne ou draisine, en Allemand Die Laufmaschine (« La machine à courir »), inventée par le baron von Drais à Mannheim. Le baron établit un premier record de vitesse en parcourant 14,4 km en 1 heure, le 12 juin 1817.

Ci-dessous une draisienne datant d’environ 1820 conservée au musée de Heidelberg. Photographie de  Gun Powder Ma – licence Creative Commons 3.0 by-sa.

(clique sur la photo pour l’agrandir)

800px-Draisine_or_Laufmaschine,_around_1820

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Un peu de géographie : on vient parfois de loin pour visiter Webclasse …

visites_webclasse_24_09_13

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Protégé : SuperMémo CM2 – Télécharge et imprime –

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Un site pour travailler les maths… A toi de jouer !

 

primaths

(Primaths est un projet du Groupe TICE de l’Académie de Dijon)

 

 

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Evaluation diagnostique rentrée 2013/14 en Lecture-compréhension

Ci-dessous le diagramme de la performance moyenne de la classe à « l’évaluation diagnostique » de début d’année scolaire en « lecture-compréhension (cliquez sur l’image pour l’agrandir)

Pour mieux comprendre ce diagramme, ainsi que le diagramme individuel  de performance de votre enfant qui vous sera remis, cliquez sur la vignette ci-dessous (document PDF de 2 pages que vous pouvez lire ou imprimer).

Evaluation Lecture Compréhension

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Et bientôt !…

Avec :

La main à la päte

et la participation de :

Madame Corinne DAUCHARD,

Conseillère Pédagogique

une action :

Transports et écomobilité

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Et un, et deux, et trois !…

Un défi est lancé aux élèves : trouver combien de diagonales comporte un heptagone (polygone à 7 côtés) ?

Première à trouver la réponse ce matin, Léa Ehret. Bravo ! ! !

diagonales heptagone

Le deuxième a été Alexandre Keller :

diagonales heptagone

Evidemment, c’est encore bien plus difficile lorsque le polygone non seulement n’est pas régulier, mais en plus est un peu…, ou beaucoup…, « concave« . Mais ça nous permet d’apprendre des choses inattendues et étonnantes sur ce qu’est réellement une « diagonale » !…

Bravo Félix :

diagonales heptagone

Au total, une recherche acharnée, qui a causé une forte activation individuelle et collective de neurones !  ;-o))

Et qui a permis à certains enfants jusqu’ici un peu rétifs de se rendre compte qu’en fait, ils aiment la géométrie !…

Quand on entend ça, on sait juste que « c’est gagné » !…

Ce soir à 16 heures, 25 élèves avaient trouvé la réponse. Sans compter ceux qui la trouveront… encore ce week end !…

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Historique ;-o)) Mardi 10 septembre 2013 — Première séance d’APC (Activités Pédagogiques Complémentaires)

« Méthodologie de travail »,

c’était le sujet du jour.

Nous avons appris, en petit groupe et en salle informatique,  à procéder de manière plus pertinente à des recherches d’informations sur internet.

Nous avons notamment trouvé une définition de la diagonale d’un polygone, en complément du cours de géométrie de l’après-midi (nous avions étudié entre autres l’hexagone régulier).

Une diagonale est donc « une ligne qui passe par deux sommets « non consécutifs » d’un polygone ».

hexagone

Merci Mathilde, Clémentine, et… Wikipedia…

Message pour Ophélie : oui oui, je vais parler bientôt du site de géométrie que tu as trouvé ! ! !…

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Le Compte est bon : parents, à votre tour maintenant ! ! ! …

Fait en classe cette après-midi :

9 – 3 – 7 – 3 – 75 – 50

Il faut trouver :

 640 

Solution trouvée par Alexandre STEFAN. Bravo ! ! !

Et pour les fans de ce jeu

(il y en a en classe !…) :

entraînez-vous ICI !

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Protégé : Problèmes CM2 – Télécharge et imprime – Code nécessaire

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