Posts Tagged Fractions

Hm, … des fractions !…

(clique sur la vignette)

(fais uniquement les six premiers exercices ! ! !)

(ne passer à l’exercice suivant

que lorsque le précédent est parfaitement compris !…)

Fractions

Et pour les plus avancés, et ceux qui veulent essayer de progresser un peu :

Les Fractions – Niveau sixème

(attention, ça sera peut-être dur !…)

et aussi 3 jeux en Flash sur Echosdecole

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Fractions : petits casse-tête * historiques et sympathiques pour parents d’élèves…

* Non, les élèves, il n’y a pas d’erreur, « casse-tête » est un mot spécial qui ne prend pas de « s » au pluriel, c’est une histoire un peu compliquée…

Fractions problèmes historiques


Ça faisait longtemps que nous n’avions pas proposé un petit casse-tête sympathique aux parents d’élèves, en rapport avec le programme scolaire bien sûr ;-o))

Voilà donc, avec la complicité de Wikipédia, quelques questions en relation avec les fractions, qui d’ailleurs ont été posées il y a bien longtemps comme on pourra s’en apercevoir dans la suite ;-o))

(je sais, pour quelques-uns, ce sera un jeu d’enfant, mais ce qui compte c’est de jouer, n’est-ce pas ?…)

 

 

1. On commence par un facile, à la portée des élèves probablement…

Un nombre augmenté de son quart donne 15. Quel est ce nombre ?

(papyrus Rhind, problème 26, Moyen empire égyptien, vers 2 000 avant J.C.)

 

 

2. Même époque et même source, déjà un peu plus dur…

Un nombre augmenté de son septième donne 19. Quel est ce nombre ?

(papyrus Rhind, problème 24)

 

 

3. ça se corse là… Euh non pardon, ça se babylonise…

Un problème qui date de bien longtemps aussi…

J’ai trouvé une pierre mais je ne l’ai pas pesée. Après lui avoir ajouté un septième de son poids et avoir ajouté un onzième du résultat, j’ai pesé le tout et j’ai trouvé : 1 ma-na [unité de masse]. Quel était à l’origine le poids de la pierre?

(problème babylonien, tablette YBC 4652, problème 7)

Alors, qui va trouver combien de ma-na la pierre pèse ? ;-o))

 

 

4. Un peu plus près de nous… et pas trop dur…

Une lance a la moitié et le tiers dans l’eau et neuf paumes à l’extérieur. Je te demande combien elle a de long.

(problème du moyen-âge)

Un peu d’histoire des mathématiques (sans rentrer dans les détails…) : la paume est une ancienne unité de longueur d’environ 7,5 cm. Elle égale 4 doigts et est, en même temps, le quart du pied. Elle correspond à la largeur de la main à mi-hauteur du pouce, sans compter celui-ci, donc littéralement « la paume de la main ».

Pour ce problème, vous donnerez tout d’abord la mesure de la longueur de la lance en paumes, puis, supposant qu’une paume vaut 7,5 cm, la longueur en centimètres… ;-o))

(mais… allons-nous autoriser la calculatrice ?…)

 

Image « Cake quaters » by R. S. Shaw, public domain, Wikipedia Commons

 

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Bingo Maths !

 

jclic_bingo_maths

 Sur le site Jclic.Edu –

Clique sur la vignette.

 

(pour l’instant il y a un bug au début de la série 1 de la partie « TEMPS ».

Mais pour le reste : des exercices vraiment excellents !)

 

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Encore des fractions – JClic

 

Encore des exercices sur les fractions avec JClic

  Sur le site de l’académie de Versailles.

Clique sur la vignette, puis une fois sur la nouvelle page web,

clique sur “voir en plein écran”.

 

Cet exercice « buggue » un peu, mais il vaut le coup d’être fait tout de même…

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Fractions1-JClic

 

Exercices sur les fractions avec JClic

Sur le site de l’académie de Versailles.

Clique sur la vignette, puis une fois sur la nouvelle page web,

clique sur “voir en plein écran”.

 

Attention, les derniers exercices peuvent être durs à cette époque du CM1!

Tu devras  bien réfléchir et… t’arrêter quand tu ne comprends plus !

 

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Fractions, fractions…

 

fractions_micha_vg

Reconnaître la fraction

Un excellent exercice trouvé sur le site de Michel Neroucheff

(clique sur la vignette ci-dessus)

 

 

 

Fractions_E_et_M_vg

Trois exercices sur le site Echecs et Maths :

Trouve le dénominateur

Trouve la fraction

Attention, le suivant est difficile,

on n’a pas encore fait cela en classe (27/10/09).

Trouve la fraction équivalente

 

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Le petit problème du lundi – n° 1 – Trois chiffres

Problème 1

Arrêtez !

TROIS CHIFFRES

 

Un nombre est formé de trois chiffres. Les trois chiffres additionnés donnent 18. Le premier chiffre est la moitié du deuxième et le tiers du troisième.

Quel est ce nombre ?

 

Merci à mon collègue suisse de Lausanne Pierre F. et à son site Educalire !

 

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